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银花街道：发挥远教“磁石”效应 凝聚基层党员合力

[ 字体：大 中 小 ]作者：银花街道   发布日期： 2022年05月05日

银花街道坚持探索远教工作新方法，紧紧围绕站点建设、课程内容、远教形式，进一步提升远教吸引力，凝聚党员群众合力。  

  全面统筹，打造站点“磁极”。按照“一站多能”的要求，不断加强站点规范化建设，确保各站点设施设备健全，每个月开放不少于4次，满足集中学习和个性化学习。建立7个远程教育终端站点“AB岗”管理员动态更新制度,采取个人自荐、组织推荐等方式，选拔责任心强、学习能力强、组织能力强的14名党委成员担任远教站点管理员。不定期开展远教平台管理业务培训及督查，确保人人会讲解、会管理、会使用、会维护，不断提高远教队伍的业务素质和专业能力。

  精准发力，增强课程“磁力”。进一步开展远教站点规范化建设工作，研究制定站点信息反馈、收看学习、设备管理等7项管理制度。制定远程教育年度工作计划，严格落实远程教育“集中学习日”制度和“固定学习日”制度，推动远程教育站点日常学用与党支部“三会一课”、主题党日活动有机融合，进一步深化学用工作，不断提高站点使用率。今年以来各远教站点组织集中学习30余次，受益党员群众近900人次。

创新形式，激活学习“磁场”。大力推行“线上+线下”的远程教育模式，“线上”依托社区“红色传声筒”党员微信群，提前征询需求，针对党员群众领域、行业、年龄的特点，贴心打造“个性化课堂”，提前公告学习内容，定向推送经典内容。“线下”以“香樟树下”、“百姓大舞台”、“怡家人广场”、“幸福港湾”为阵地，聘请辖区“两优一先”党员代表、“道德模范”、各级“好人”通过“快板”、“情景剧”等开展现场授课10余次，通过文艺队伍生动讲、基层力量深入讲、特色宣讲团贴心讲，持续提升受众学习的趣味性。